Tietopaketti karatekan huoltajalle
Juniori-ikäisille karaten harjoittelu on vaativa harrastus. Lajista tekee eritoten haastavan vaikeat motoriset liikkeet, jotka vaativat suurta keskittymistä ja lapsen omaa halua onnistua harjoittessa.
Karate on hauskaa ja haastavaa
Valmentajalle junioreiden onnistumiset ovat tärkeitä. Mikään ei ole valmentajana niin mukavaa kuin havaita juniorin ylittävän itsensä ja osaavan suorittaa itse hänelle aluksi vaikean suorituksen. Tärkeää on, että juniori kokee onnistumisia hankalilta tuntuvissa harjoittessa. Tämän vuoksi valmentaja kannustaa ja motivoi nuorta aina uudelleen ja uudelleen.
Karatessa kannustetaan jokaista lasta
Lapsia kiinnostaa jo varhaisemmallakin iällä aikuisilta saatava huomio ja palaute. Nuorikin harrastaja ymmärtää oliko oma suoritus hyvä. hyvällä ja rehellisellä tavalla annettu palaute auttaa keskittymään ja kokemaan suurempia onnistumisia myöhemmässä vaiheessa.
Karatessa harjoitellaan monipuolisesti
Lajin suorituskeskeisyys ei saa nousta junioriurheilussa kuitenkaan liian tärkeäksi asiaksi. Oppiminen vie oman aikansa. Paras tulos tulee lopulta rennon suorituksen kautta kuin itsestään. on hyvä välillä kisailla hippaa tai leikkiä pallolla eli viedä ajatukset pois sormenpäiden tarkkuudella suoritettavista tekniikoista. valmennuksessa kiinnitetään huomiota ryhmän rehtiin ja hyvässä hengessä tapahtuvaan toimintaan. Kyseessä on yksilölaji, jota harjoitellaan ryhmässä.
Karateka kunnioittaa toista ihmistä
Kamppailu-urheilussa nuorten kanssa on kiinnitettävä huomiota turvallisuuteen, jotta kaikki kokevat harjoittelun tasapuoliseksi ja toverilliseksi. Turvallisuus saadaan aikaan pitämällä yllä lajille ominaista salikuria ja rehtiä käyttäytymiskulttuuria. Hyvän urheiluseuran juniori-ikäisten toimintaan kuuluu siis myös kasvatuksellinen luonne. Toisia autetaan ja kaikki ovat samanarvoisia. Seuran junioritoiminnan tavoitteena on olla mukana kasvattamassa tasapainoinen ja aktiivinen nuori, joka kantaa vastuuta itsestään ja tekemisistään, sekä opettaa yksilöä toimimaan ryhmässä.
Lisäksi tavoitteena on kasvattaa yksilö kantamaan vastuuta muista ja oppimaan toimimista annettujen sekä sovittujen rajojen puitteissa.